大江健三郎について
例によってまとまりが全くない内容であるが，現在の自分の記録ということで，エントリを書いてみたい．大江健三郎について． 私がはじめて大江健三郎の小説を読んだのは，高校くらいのときだったと思うが，そのときは受け入れることができなかった．それは，大学に入ってもそうだったように思う．また，その政治的な活動や思想についても，完全に受け入れることができないような気がした． しかし，大江健三郎は，それ以降も，気になる存在ではあった．というのは，大江の師，渡辺一夫への思い，息子光氏のこと，大江の文学に対する姿勢，といった，いわば，その作品自体とは別のところで，関心を捨て切れなかったのである． そのような状況で，再び大江健三郎の小説を再び読んでいこうという気になったのは，2004，5年あたりの，朝日新聞の大江健三郎の連載「伝える言葉」を読んでからである．その連載は，現在では朝日文庫の「「伝える言葉」プラス」という本で読みなおすことができるが，その中でも，記憶に残る文章の一つをここに記しておきたい．「アマチュアの知識人」という題名の文章である．以下に一部引用する．言うまでもないが，以下で「私」とあるのは大江自身のことである． フランス文学科という，森の中の谷間の少年に不似合いなところを選んだのは，高校二年で読んだ岩波新書の著者，渡辺一夫に教わろう，と思い立ったからです．しかし駒場で初めてフランス語に接した私には，本郷に進んでも，研究者への道は遠いものでした． 小説を書き始めていたこともあるのですが，大学院を断念した私は，卒業式に出られないほど思い屈していました．四月になって，渡辺さんから話しに来るようにと葉書をもらいました．そしていわれたことを，もう幾度も書きましたが，忘れないでいます． ―― 小説を書いているだけでは退屈します．ある作家，詩人，思想家をきめて，その人の本，そしてその人についての研究書を，三年間読み続けるように．きみは小説家になるのだから，専門の研究者になる必要はない （そうなることはできない，という意味です），そこで四年目には，新しいテーマに向かって進むように． 私はそのとおりにして，続けてきました．この四月から，十五回目の三年目に入ります．T・S・エリオットの後期の作品を読んで，いまはそれが （結果的に） 自分の過去と現在，そして社会の未来への思いと結んだと